Please note, some locations may not have all intake periods available. See the full availability details for further information.
Teachers change lives. If you’re enthusiastic, creative and want to be a positive influence for others, this double degree is at the top of the class.
With expert educators providing guidance on teaching methods, assessment and educational leadership, you'll develop strong practical and theoretical skills.
The block professional teaching experiences, combined with volunteer activities and embedded site visits will provide you with a deep understanding about the role of a teacher. As you will be interacting with children and young people, upon enrolment you will be expected to apply and attain a valid Working with Children Check for your state or territory. See professional experience requirements.
Graduates will be qualified to work as a primary teacher Australia-wide, including Queensland and NSW. Please note your application must include a personal statement outlining your non-academic capabilities. See education non-academic requirements.
Teachers change lives. If you’re enthusiastic, creative and want to be a positive influence for others, this double degree is at the top of the class.
With expert educators providing guidance on teaching methods, assessment and educational leadership, you'll develop strong practical and theoretical skills.
The block professional teaching experiences, combined with volunteer activities and embedded site visits will provide you with a deep understanding about the role of a teacher. As you will be interacting with children and young people, upon enrolment you will be expected to apply and attain a valid Working with Children Check for your state or territory. See professional experience requirements.
Graduates will be qualified to work as a primary teacher Australia-wide, including Queensland and NSW. Please note your application must include a personal statement outlining your non-academic capabilities. See education non-academic requirements.
Current Southern Cross students – to access your official course details for the year you started your degree, please visit the handbook.
See the University’s Rules Relating to Awards, in conjunction with the Specific Award Rules listed below.
Country | Score |
---|---|
Austria AMC | 3.3 |
Bangladesh HSC | 3.8 |
Brazil SSLC | 8.4 |
Canada High School OSSD | 52 |
Chile PSU | 6.3, overall 650-699 |
China Gao Kao | 455 |
Colombia CB (NAT) | 83, overall 300-349 |
Denmark USSLE | 6.4 |
France FB | 11 |
German Abitur | 3.8 |
Hong Kong HKDSE | 15 |
India Higher Secondary School Certificate (best 4) | 9.0, 70% |
Indonesia SMA | 8.4 |
International Baccalaureate | 25 |
Japan USSLC | 4.1 |
Korea, Republic of, CSAT | 4.1 |
Malaysia ICSSUEC | 73 |
Malaysia STPM | 6 |
Nepal Higher Secondary Education Certificate | 77 |
Nepal Proficiency Certificate | 84 |
Norway GPA | 2 |
Pakistan HSSC | 33 |
Papua New Guinea HSC (best 5) | 4.1 |
Peru OCSE | 17.2 |
Phillipines NSAT | 90 |
Russia FCCSE | 4.4 |
Saudi Arabia MESSLC | 84 |
Singapore SCGCE | 16 |
Spain SSSD | 8.4 |
Sri Lanka GCE | 5 |
Sweden SSLC | 1.9 |
Taiwan GSAT | 55 |
Thailand CSE | 52, GPA 2.1 |
UK Board GCE A Levels | 14 |
USA SAT & ACT | SAT 1430, ACT 21 |
Vietnam (in 4 subjects) | 8.4 |
English language requirements apply to International applicants and other applicants whose previous study was undertaken in a language other than English. The minimum English language requirements for such applicants for entry to this course are as follows
Category | Score |
---|---|
Overall Score | 7.5 |
Reading | 7.0 |
Writing | 7.0 |
Listening | 8.0 |
Speaking | 8.0 |
You will study curriculum, pedagogy and effective teaching strategies as well as discipline and curriculum studies in primary teaching areas. You will also choose an eight-unit specialisation in either English; Mathematics; Human Society and Its Environment; Science and Technology; Creative Arts; and Personal Development, Health and Physical Education.
All students must complete the Literacy and Numeracy Test for Initial Teacher Education Students (LANTITE) prior to undertaking the first professional experience placement.
Domestic students
Location | Teaching period |
---|---|
Coffs Harbour | Session 1, Session 2 |
Gold Coast | Session 1, Session 2 |
Lismore | Session 1, Session 2 |
Online | Session 1, Session 2 |
Some units are only delivered online. Online students may also be required to attend on-campus workshops.
International students
Location | Teaching period | Annual Fees | CRICOS |
---|---|---|---|
Gold Coast | Session 1, Session 2 | $26,800 ($3,350 per unit) | 085928D |
Lismore | Session 1, Session 2 | $26,800 ($3,350 per unit) | 085928D |
Some units are only delivered online.
Applications for this course are made directly to Southern Cross University via our online application service.
To be eligible for the award of Bachelor of Arts/Bachelor of Education (Primary), students must complete the equivalent of 32 units (384 credit points), comprising:
Permission to undertake a professional experience placement will at all times be at the discretion of the Head of School.
Exit Awards
Students may be eligible to exit with the Bachelor of Educational Studies after completing the equivalent of 24 units (288 credit points).
Students may be eligible to exit with the Associate Degree of Educational Studies after completing the equivalent of 16 units (192 credit points).
Students may be eligible to exit with the Diploma of Educational Studies after completing the equivalent of 8 units (96 credit points).
Inherent Requirements
Inherent Requirements apply to this course as defined on the Student Access and Inclusion website. If you have a disability or health condition which may impact on your ability to meet these requirements please refer to the Student Access and Inclusion website for further information and contact details.
Unit Code | Unit Title | Notes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Core Units | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Note 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Note 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Primary Major | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Primary Specialisations | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
All students complete the English Primary Specialisation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Choose a second primary specialisation from the following: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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|
Your course progression is in the recommended order you should complete your course in. It is important that you follow this to ensure you meet the course requirements. Assistance on how to enrol can be accessed here.
Students should use course progression information to select units specific to their course and enrol in these units using My Enrolment
Browse uni-wide elective units by selecting Uni-wide elective in the advanced filter of the Unit search
Browse shared majors and their units at Shared majors
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
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MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
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CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1004 | Earth Systems | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1002 | Science in Society | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 - Understanding Children and Young Peopler] | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
ENVR1003 | Environmental Information Analysis | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1005 | Environmental Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
STAT1001 | Statistical Analysis | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1001 | Foundation Mathematics | Session1 Study Period3,5 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1005 | Introductory Algebra and Calculus | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH2002 | Calculus and Linear Algebra II | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
WRIT1002 | Introduction to Creative Writing | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
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WRIT1001 | Introduction to Written Texts | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3017 | Children's Literature | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3018 | English as an Additional Language/Dialect | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
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CLST2002 | Australia, Asia and the World | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
INDG1001 | Indigenous World-Views | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1005 | Environmental Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC3016 | Interdisciplinary Studies of History and Time | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC3008 | Promoting the Health and Wellbeing of Young People | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
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EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2007 | Physical Education Studies I: Athletics and Aquatics | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2008 | Physical Education Studies II: Dance and Gymnastics | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
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EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
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TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
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EDUC3009 | Contemporary Health Issues for Young People | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
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MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2017 | Storytelling | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
WRIT1002 | Introduction to Creative Writing | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1004 | Critical Thinking for Digital Times | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3015 | The Arts: Extending Practice and Pedagogy | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
ENVR1003 | Environmental Information Analysis | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1004 | Earth Systems | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1002 | Science in Society | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1005 | Environmental Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 5, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Select one University wide elective unit | |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 3 | |||||||||||||||||||||||||||
STAT1001 | Statistical Analysis | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1005 | Introductory Algebra and Calculus | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1001 - Foundation Mathematics] | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH2002 | Calculus and Linear Algebra II | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 5, Study Period 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 5, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
WRIT1002 | Introduction to Creative Writing | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
WRIT1001 | Introduction to Written Texts | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3017 | Children's Literature | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 5, Study Period 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 5, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3018 | English as an Additional Language/Dialect | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1005 | Environmental Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
INDG1001 | Indigenous World-Views | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 3 | |||||||||||||||||||||||||||
CLST2002 | Australia, Asia and the World | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 5, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3016 | Interdisciplinary Studies of History and Time | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
|
Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
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Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2008 | Physical Education Studies II: Dance and Gymnastics | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2007 | Physical Education Studies I: Athletics and Aquatics | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3008 | Promoting the Health and Wellbeing of Young People | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 3 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 5, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3009 | Contemporary Health Issues for Young People | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
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Unit Code | Unit Title | Available | Notes | ||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Year 1, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1004 | Foundations: English | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1002 | Foundations: Human Society and its Environments | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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HLTH1002 | Foundations: Personal Development, Health and Physical Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
SCIN1003 | Foundations: Science and Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
ENGL1005 | Foundations: Language & Literacy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1003 | Foundations for Education | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
MATH1002 | Foundations: Mathematics and Numeracy | Session1 Study Period6 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CRTV1001 | Foundations: The Arts | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 2, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC1004 | Understanding Children and Young People | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2010 | Literacy, Assessment and Information & Communication Technology | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
CLST1004 | Critical Thinking for Digital Times | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
WRIT1002 | Introduction to Creative Writing | Session1,2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2012 | English Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2014 | Mathematics Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3007 | Professional Experience I: Becoming a Teacher | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2013 | Human Society and its Environments: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3011 | English Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2011 | Creative Arts Education: Curriculum and Pedagogy | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 3, Session 3 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2017 | Storytelling | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
Year 4, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2005 | Learning Technologies | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2015 | Personal Development, Health and Physical Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3008 | Professional Experience II: Effective Teaching | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3013 | Science and Technology Education: Curriculum and Pedagogy | Session1 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 4, Session 2 | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC6009 | Education and Indigenous Australians: Ways of Knowing and Being | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
Select one University-wide Elective Unit | |||||||||||||||||||||||||||
EDUC2001 | Teaching the Gifted | Session2,3 | |||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||
EDUC3010 | Professional Development in Education | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Year 5, Session 1 | |||||||||||||||||||||||||||
TCHR3006 | Professional Experience III: Transition to the Profession | Session1,2 | Note 1 | ||||||||||||||||||||||||
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EDUC2009 | Supporting Learners with Diverse Abilities | Session1 Study Period1 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC3001 | Co-operative Learning Skills in the Classroom | Session1,3 | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC3015 | The Arts: Extending Practice and Pedagogy | Not currently available | |||||||||||||||||||||||||
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EDUC3012 | Mathematics Education: Issues | Session2 | |||||||||||||||||||||||||
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Note 1: | This unit involves a professional experience placement. |
Outstanding ratings of 'at world standard' or above in 23 research fields.
Excellence in Research Australia (ERA) 2018
Only 25 years young and ranked in the top 200 universities in the world.
Times Higher Education Young University Rankings 2020
5-Star Student Support across undergraduate and postgraduate studies
Good Universities Guide 2021
Course Learning Outcomes express learning achievement in terms of what a student should know, understand and be able to do on completion of a course. These outcomes are aligned with the graduate attributes.
Course Learning Outcome |
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Demonstrate analytical thinking, critical thinking and problem solving skills. Demonstrate cognitive and technical skills which show broad understanding and depth relevant to the education profession. |
Demonstrate an ability to identify and solve problems with intellectual independence. Demonstrate an ability to develop innovative and creative responses to challenges in an educational setting. |
Demonstrate knowledge of ethical, legal and human rights principles in education settings. Demonstrate an understanding of and commitment to legislative requirements and codes of conduct relevant to the education profession.. |
Demonstrate broad and coherent knowledge and understanding of the relevant curriculum frameworks. Demonstrate a solid knowledge of the pedagogy of effective educational practice. |
Demonstrate the capacity for self-reflective learning and critical thinking with responsibility and accountability in professional practice. Demonstrate skills in maintaining or advancing information and literacy skills to keep currency with pedagogical practice and professional development. |
Communicate clearly, coherently and independently with exposition of knowledge and ideas in both oral and written forms. Demonstrate teamwork skills and leadership in professional and learning community settings. |
Demonstrate an understanding of and respect for diversity in others and self identify and apply proactive and inclusive strategies to encourage and support student engagement. |
The assessment methods vary from unit to unit. Most units use progressive assessment with grades typically allocated across a combination of tasks which are due at different times during the study period and sometimes include an end of period examination. Students are advised of assessment requirements for each unit, including clear guidelines, due dates, and the weighting for each assessment, at the commencement of each study period.
On-campus students experience a variety of teaching approaches including lectures, tutorials, online activities and video-linked or podcast virtual classes. The method of teaching may vary from unit to unit.
Our online study option is highly interactive and strives to promote collaboration and a sense of community. Students may receive a combination of podcast or video-linked lectures, electronic study materials, workshops, online discussion forums and virtual classes. The method of teaching may vary from unit to unit.
Primary school teacher with the opportunity to specialise.
Students complete a program of in-school professional teaching experiences during the course, culminating in an extended in-school development experience, to demonstrate their capabilities as primary school teachers.
This course is currently undergoing its five-year reaccreditation with the NSW Education Standards Authority (NESA) and the Queensland College of Teachers (QCT) for national accreditation through the Australian Institute for Teaching and School Leadership (AITSL).
Usually, Australian teacher qualifications are recognised internationally, but students need to check with potential employers and teacher registration authorities in other countries regarding accreditation requirements.
All Initial Teacher Education students across Australia need to successfully complete the Literacy and Numeracy Test for Initial Teacher Education Students (LANTITE). At Southern Cross University the test needs to be successfully completed prior to undertaking the first professional experience placement.
Call 1800 626 481 during business hours.
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